Ранній розвиток дитини - навіщо воно потрібне

Ідея раннього розвитку дитини у багатьох батьків стає нав`язливою. Сучасним батькам явно «не терпиться».

На противагу олімпійському девізу П`єра де Кубертена «швидше, вище, сильніше» вони хочуть отримати дитя, яке буде робити все «раніше, краще, швидше».

Чомусь вважається, що якщо дитина встане на шлях пізнання азбуки і цифр не в п`ять років, а в рік, то він неодмінно виб`ється в люди і перетвориться у другого Білла Гейтса.

Основоположники раннього розвитку впевнені: гнучкий розум дитини і його затьмарена зайвими формулами свідомість дозволяють йому до трьох років зрозуміти вищу математику, вивчити пару мов, навчитися читати, рахувати і навіть грати на скрипці.

Є методики раннього розвитку, які вчать дітей читати, ледь їм стукнуло два, і говорити по-англійськи з півтора. Скептикам тут неодмінно згадається фраза зі «Службового роману»: «Можна, звичайно, і зайця навчити курити».

Але є реальні передумови для раннього розвитку: науково доведено, що з 18 місяців до 42 дитина перебуває на піку своїх розумових здібностей. Потім клітини мозку починають розвиватися все повільніше, і до шести років формування мозку завершується на 90 відсотків.

Звідси і висновки відомих авторів (в їх числі Масару Ібука, Марія Монтессорі, Глен Доман і т.д.), що «після трьох уже пізно», а до трьох - саме час.

Амбіційний батько завжди бажає отримати «найякісніше» дитя. Їм завжди можна похвалитися: «В 10 місяців він вже танцював, а в півтора року - читав Достоєвського!».

І мами відчайдушно шукають біля будинку групи раннього розвитку, що займаються по методикою Монтессорі, і водять в них своїх восьмимісячних малюків в надії на їх безбідне майбутнє.

Але, на думку рядових педагогів початкових шкіл, «ранні» діти встигають розгубити свою геніальність до шкільних років і стають цілком рядовими членами суспільства. А адже деякі матері так билися за видатне майбутнє своїх нащадків, що практично позбавили малюків дитинства.

Генії, втім, виникають і без раннього розвитку: в епоху Пушкіна і Моцарта картки Домана ще не користувалися популярністю.

Відео: Ранній розвиток | детонація

Яке ранній розвиток дитини дійсно корисно? Якщо по відношенню до читання, мов, математики у неврологів є сумніви, то ось сенсорне і емоційний розвиток в дитячому віці вони тільки заохочують.

До однозначно корисним відносять також: розвиток дрібної моторики і мови (в тому числі пальчикові ігри), творчих нахилів (малювання, ліплення, пальчикові фарби, аплікації, ігри з музичними інструментами), самостійності та побутових навичок (допомога мамі в побуті), розширення кругозору.

Істинне ранній розвиток направлено на відмову від педагогічних догм і нормативів. Дитина робить те, що хоче (в адекватних межах), коли хоче і як, батько при цьому присутній поруч і допомагає в міру необхідності.

У цьому випадку малюк вчиться приймати рішення сам, нести за них відповідальність. Він поважає свободу інших дітей в групі і зростає вільної і вкрай цікавою особистістю. Чи потрібно йому для цього знати всі букви алфавіту? Навряд чи.

Відео: Емоційний виховання дитини. Що це і навіщо воно потрібне? | Школа Люблячих Батьків

Великий плюс раннього розвитку - навчання в процесі гри. Ніхто не змушує дитину сидіти за партою і вивчати книги. Малюк і сам не розуміє, що його «розвивають».

Він просто грає - сортує намистинки за кольором, вкладає форми в рамки, грає в помічника з віником і ганчіркою для підлоги, ліпить з тіста печиво, збирає пазли, переливає водичку в стакан і збирає матрьошок.

А паралельно дізнається особливості матеріалів, розвиває сенсорне сприйняття, мова і тонку моторику рук, вчить форми і кольору, закріплює паралелі «великий - маленький» і «один - багато».

Ідея раннього розвитку не так нова, як здається. І 30 років тому батьки інтуїтивно допомагали малюкам розвиватися: розглядали разом картинки, грали з водою і піском, робили аплікації, збирали каштани і жолуді, сортували гудзики і зав`язували шнурки.

До речі, нагадаю, що тоді не було липучок на взутті та одязі, і дитина, коли одягався, автоматично розвивав дрібну моторику за допомогою шнурків і гудзиків.

Відео: Ранній розвиток дітей. Розвиваючі ігри з крупою для самих маленьких по Монтессорі. УРОК №1

Важливо не перевантажувати дитину, залишаючи місце і для дитячих пустощів, і відчувати міру. Головний вчитель малюка в ранньому віці - особистий досвід.

Якщо сидіти вдома і займатися з картками, але жодного разу не вийти в Зоопарк подивитися справжніх тварин, знання так і залишаться теорією.

Якщо показувати фільми про світ природи, але на прогулянці бити по руках, не даючи доторкнутися до брудної корчі - толку від занять не буде.