Профілактика психічних розладів у дітей

Не принижуючи ролі психіатра і невропатолога, лікаря-педіатра слід вважати провідною фігурою, що здійснює профілактику нервово-психічних розладів дитячого віку.

Велика роль лікаря-педіатра, зокрема, визначається тим, що він один з перших фахівців, що зустрічаються з дитиною після народження. Крім того, саме до нього в першу чергу приводять дітей з нервово-психічними розладами, так як останні нерідко виявляються соматичними симптомами або поєднуються з ними.

Педіатр, також володіє і безперечною перевагою тривалого спостереження за родиною в цілому, за розвитком самої дитини. Це дозволяє йому навіть без особливих скарг з боку батьків оцінюючи обстановку, в якій розвивається дитина, як несприятливу і вжити необхідних заходів. Адже, дитина не в змозі самостійно позбавитися від депресії, тим більше впорається з більш серйозними нервово-психологічними проблемами. За ним необхідний більш ретельний контроль, ніж за дорослим.

В основу профілактики нервово-психічних розладів у дітей повинен бути покладений принцип найбільш раннього, систематичного і тривалого застосування. Це відноситься, перш за все, до запобігання негативним наслідкам родової травми на психомоторне розвиток дитини. Це стосується і соматичних захворювань з можливими їх соматогенні і психогенними впливами на психіку дитини.

Психопрофілактичні заходи повинні бути диференційовано застосовані з урахуванням найбільш вразливих контингентів дітей, визначення ситуації високого ризику, де найбільш вірогідне виникнення нервово-психічних розладів і виявлення груп дітей, схильних до цієї небезпеки. Формування психо-профілактичних позицій лікаря-педіатра є безперечною умовою охорони психічного і соматичного здоров`я дитини.